Overzicht

WIE BEN JIJ?

We zoeken een collega die met veel enthousiasme de sectie TE en CKV komt versterken. Je gaat lesgeven in de onder-en of bovenbouw HAVO/ VWO /GYM. Daarbij hechten we veel waarde aan de volgende eigenschappen:

  • je vindt het fijn om in een team te werken, je kunt binnen de sectie zowel ’trekker’ als ‘volger’ zijn.
  • je kunt beslissingen ondersteunen, genomen op basis van draagkracht
  • je bent enthousiasmerend, toegankelijk en makkelijk aanspreekbaar
  • een vakmens, je bent enthousiast over het vak en draagt dit uit
  • gericht op het leerproces van de leerling, je onderhoudt een goede relatie met de klas
  • communicatief sterk en gericht op samenwerking

 
  WAT BRENG JE MEE?

  • een 1e of 2e graads lesbevoegdheid Beeldende Vorming
  • bekwaam op het gebied van tekenen/schilderen
  • je hebt affiniteit met en onderkent het belang van gebruik van digitale (maak-)technieken
  • je hebt affiniteit met het vak kunstgeschiedenis
  • de kwaliteit om leerlingen te boeien
  • enige jaren ervaring met lesgeven in de onder- en bovenbouw havo/vwo/ gym

Per 28 november zijn wij op zoek naar een collega die de vervanging wegens zwangerschap kan opvangen. 

Sollicitatieinformatie

Motivatiebrief + CV

Over Laurens Lyceum

Het Laurens Lyceum

Het Laurens Lyceum is een havo en vwo-school in Hillegersberg te Rotterdam. We werken op onze school met een flexrooster: de leerling volgt 3 vaklessen van 80-minuten per dag volgens het rooster en plant daarnaast studiewerkuren in voor vakgerelateerde vragen, huiswerk en samenwerkingsopdrachten.

Werken op het Laurens Lyceum betekent werken op een kleinschalige en onafhankelijke school binnen een betrokken en innovatief team. Leerlingen voelen zich veilig en durven zichzelf te zijn. Wij stimuleren hen om zelf de verantwoordelijkheid te nemen binnen de vrijheid die ons flexrooster biedt. 

Met ons flexmodel als basis geven we vorm en inhoud aan blijvende onderwijsinnovatie. De katholieke denominatie komt tot uiting in de accenten die we leggen op samen leven en samen leren. Ongeacht afkomst, geloof en sociaaleconomische achtergrond dragen we samen bij aan onze directe leefomgeving en de maatschappij waar we deel van uitmaken.
 

Solliciteer