Overzicht

Jouw profiel:
Je bent een ervaren docent en ziet het zitten om tijdelijk ons team te versterken. Jij bent een echte Aardrijkskunde docent met hart voor jongeren. Je neemt de leerlingen mee in de energietransitie, haalt ze door de klimaatdoelstellingen en enthousiasmeert
ze voor verstedelijking. Je bent een warm, positief mens en zorgt voor een prettige sfeer in de school. Je bent oplossingsgericht en jouw manier van aanpakken zorgt ervoor dat leerlingen met hun vragen graag naar jou toekomen. Leerlingen lopen met je weg en
hebben tegelijkertijd veel respect voor je. Je bent een deskundige en praktische aanpakker en wilt graag winnen. Je zegt wat je doet, doet wat je zegt, je bent een teamplayer, denkt buiten de gebaande paden en je laat je niet snel van de wijs brengen. 

Het Vecht-College  
Het Vecht-College is een particuliere middelbare school waar leerlingen hun mavo-, havo- of vwo-opleiding kunnen volgen. Door het kleinschalige karakter is er veel aandacht voor de persoonlijke ontwikkeling van iedere leerling én veel tijd voor uitleg en oefening
van de lesstof.

Op het Vecht-College staat niet alleen vakinhoudelijke kennis centraal: leerlingen werken ook aan belangrijke studievaardigheden en executieve vaardigheden. Ouders zijn nauw betrokken bij de voortgang en het contact met docenten is laagdrempelig. Wij helpen
leerlingen om het beste uit zichzelf te halen. Tot ze hun diploma gehaald hebben of weer uitstromen naar het regulier onderwijs.

Het Vecht-College zoekt een bevlogen, warme en enthousiaste docent die snel beschikbaar is om tijdelijk bij ons les te geven.  Deze vacature is voor 16 lesuren per week op basis van 60 minuten per les. Het gaat zowel om examengroepen. (mavo, havo en vwo)
als niet examenklassen. De werktijden zijn in overleg en het gaat in eerste instantie om een betrekking voor 3 maanden. 

Kom jij ons team versterken?

Sollicitatieinformatie

Zo snel mogelijk

Over Vecht-College

Op het Vecht College krijgen leerlingen de kans te ontdekken waar hun leerbehoeften liggen én over welke talenten ze beschikken.

Elke leerling heeft een eigen manier van leren. Waar de één graag leert door te doen, is de ander misschien een denker, die kennis vooral uit boeken haalt. Dat wil niet zeggen dat de ene leerling beter is dan de andere, maar wel dat beide leerlingen andere behoeften hebben als het op leren aankomt. Daarom zet het Vecht College de leerling centraal.

Door lessen, bijlessen en persoonlijke begeleiding af te stemmen op die behoeften en talenten, haalt het Vecht College het beste in iedere leerling naar boven en krijgen leerlingen vertrouwen in hun eigen kunnen en plezier in het leren. Bovendien besteedt het Vecht College veel aandacht aan een gezonde leefstijl

Het Vecht College zet in op:

Kleinschaligheid
Leerlingen gaan op het Vecht College niet op in de massa, maar worden gezien, dankzij de kleine klassen. Zo kunnen docenten beter inspelen op de persoonlijke leerbehoeften van iedere leerling.

Persoonlijke leerstrategie
Welke manier van leren past het best bij een leerling? Dat zoeken we samen met de leerling uit, en daar passen we de persoonlijke leerstrategie op aan.

Leren leren
Leerlingen leren werken aan een planning en leren structuur aan te brengen in hun werk. Basisvaardigheden waar ze hun verdere schoolcarrière voordeel van hebben.
Door heldere studiedoelen te stellen en die te evalueren, krijgen leerlingen inzicht in alles wat ze bereiken. Ook worden positieve resultaten opgemerkt en benoemd. Dit draagt bij aan hun zelfvertrouwen.

Studiehulp/Huiswerkbegeleiding
Leerlingen hebben de mogelijkheid om hun huiswerk, onder begeleiding, op school te maken. Zo lopen ze geen achterstand op en hebben ze na schooltijd de avond vrij voor andere dingen.

Plezierige, ontspannen werksfeer
Het contact tussen leerlingen van verschillende leerjaren, ouders en docenten is laagdrempelig, persoonlijk en informeel. Dat draagt bij aan een plezierig, ontspannen leerklimaat.

 

Solliciteer